Im 2-tägigen KlimawandelanpassungsLAB mit der Design Thinking Methode ging es um die Frage welche Bildung junge Menschen brauchen um ihre Zukunft verantwortungsvoll gestalten können und was Bildungseinrichtungen dafür leisten müssen.

Durch die inhaltlichen Inputs von Helga Kromp-Kolb, Heike Egner, Carmen Sippl, Irmhild Ludwiger und Carmen Watzl  wurde  ein  inhaltlicher Bogen zwischen den Zusammenhängen von Global und Regional und zwischen Wissenschaft und regionaler Praxis gespannt. Darüber hinaus wurde von wissenschaftlicher Seite sehr eindringlich auf die Klimaveränderungen und den damit verbundenen globalen/regionalen Veränderungen aufgezeigt.

Durch eine vielfältige Zusammensetzung des KlimawandelLABs  -mit dabei waren Mölltaler/innen, Studierende der Fachhochschule Kärnten und der Alpen-Adria Universität und Fachexperten/innen aus unterschiedlichen Berufsgruppen und Kompetenzbereichen –wurden auch spannende Ergebnisse  erzielt. So wurden Ideen entwickelt vom „Lernlabor Pasterze“, zum „Erweiterten Klassenzimmer“ bis hin zum „Laborbus im Naturgarten“, die nun im  Rahmen von ProMÖLLTAL und der Förderprogramme  KLAR! und KEM vorangetrieben werden.

Eckwerte der Veranstaltung:

Datum: 18. – 20.06.2019

Austragungsort: Nationalpark Hohe Tauern Besucherzentrum

Referenten/innen: Em. Univ-Prof.in Helga Kromp-Kolb, Univ.-Prof.in Heike Egner, Prof.in Carmen Sippl, Irmhild Ludwiger und Carmen Watzl

Moderation:  Juliane Bublitz und Thomas Loibnegger

Durch eine vielfältige Zusammensetzung des KlimawandelLABs  -mit dabei waren Mölltaler/innen, Studierende der Fachhochschule Kärnten und der Alpen-Adria Universität und Fachexperten/innen aus unterschiedlichen Berufsgruppen und Kompetenzbereichen –wurden auch spannende Ergebnisse  erzielt. So wurden Ideen entwickelt vom „Lernlabor Pasterze“, zum „Erweiterten Klassenzimmer“ bis hin zum „Laborbus im Naturgarten“, die nun im  Rahmen von ProMÖLLTAL und der Förderprogramme  KLAR! und KEM vorangetrieben werden.